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  • 小学一二年级数学课到底应该上什么

    在每一个人的记忆中，计算加减乘除都某种程度上代表着对数学的最初印象。我们的数学课都是这样开始的。 数学课当然很重要！但外滩君觉得，这一热点事件背后，真正值得讨论的，其实是数学到底应该上什么，怎么上的问题。如果数学课仍旧全等于加减乘除的练习，那这门课的确有需要反思的地方。这样的讨论不仅中国有，外滩...

    发表时间：2016-08-16 09:38:08 764人浏览

  • 小学二年级数学的学习方法

    教育家孔子云：“少年局性，习惯之为常。”良好的习惯使人终身受益。正如培根所说：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人生!由于习惯的不同，它们不是造就一个人，就是毁灭一个人。”可见养成良好的习惯是很重要的。正确的学习习惯是学生学好功课、发展才智的重要条件。小学生由于年龄特征，其自身的某些不良行为习惯开始显露和张扬，此时，正需要我们对他们的...

    发表时间：2016-08-16 09:29:02 733人浏览

  • 初中英语创新能力的培养

    在英语课堂教学中实施创新目标，培养学生的创新素质，是广大英语教师急需解决的问题。我认为，可以教师可以通过以下五个方面培养学生的创新能力。 一、不断改进教法，开发创新思维 要实现课堂教学的创造教育，教师只有拓宽学生的知识面，才能刺激学生创造思维。所以，激发学生的兴趣，提高...

    发表时间：2016-08-02 10:29:49 645人浏览

  • 学好初中英语必做到的六件事

    在初中阶段，学好英语至关重要，这直接关系到你高中英语学习的难易。那么，怎样才能学好初中英语呢，今天就和小简老师一起来看一下吧！关键是：实行！ 一培养学习兴趣 兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所...

    发表时间：2016-08-02 10:26:39 675人浏览

  • 初中数学课堂教学的有效性

    《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。” “数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正...

    发表时间：2016-08-02 10:19:49 702人浏览

  • 初中数学学习的四个误区

    误区一：课上听懂知识就掌握了在数学学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用知识解决问题是另一回事。教师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法。 对策一...

    发表时间：2016-08-02 10:18:02 652人浏览

  • 从小学数学到初中数学

    等过了这个暑假，很多孩子们都要进入初中，对于数学这一学科，不免会产生疑问和好奇：初中数学与小学数学，有什么不同呢？在这里，我简单分析一下其中“数”的不同。 上了中学，数学中的数，首先是一个概念的转化。在小学中，数学里最多的是数字和算术的类型，而到了初中数学中的数，最主要的就是代数，这与同学们在小学所学的算术，是有着...

    发表时间：2016-08-02 10:09:37 662人浏览

  • 初中语文阅读题常用修辞手法详解

    修辞手法 比喻：比喻就是"打比方"。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。 作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得...

    发表时间：2016-08-02 09:57:26 619人浏览

  • 名师指导初中语文阅读提升方法

    阅读是一种复杂的思维过程，它是阅读者对阅读材料进行筛选、加工的过程。要出色地完成阅读作业，尤其是课外阅读，需要学生思维、感悟、表达等多方面的能力。“才能有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。”因此，这种考查方法是目前中考命题者最常用的考试类型，那么，如何答好这类具有开放性特点的阅读题呢？ 一、把握试题的真信息 ...

    发表时间：2016-08-02 09:54:16 662人浏览

  • 初中语文朗读教学浅谈

    朗读，是“口而诵，心而惟”，是课文学习中从字词句段到篇章，从文字到语音、语义，从表层意思到内在情味的全面感知与领悟。学生在朗读的时候，能将视觉与听觉作综合调动，促使“读者”深入领会词语的含义，从而感知文章内 涵、品味文章意蕴。事实上，朗读就是把书面语言转化为发音有声语言的一种再创作活动。所以教师引导学生在课堂上读起来，尤其...

    发表时间：2016-08-02 09:50:56 636人浏览

  • 初二语文学习有诀窍

    升入初二，要学的内容增多了，难度增加了，学习的时间更紧张了，如何高效的利用时间呢? 1.合理分割时间。连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，还可以意识的训练自己...

    发表时间：2016-08-02 09:49:29 623人浏览

  • 初二语文学习方法学习课文的技巧

    要想学好语文不单要学习课本上的知识，也要扩大的自己获取知识的途径，前提是要如何独立学好语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为学好语文打好基础。 一、定位 弄清课文在什么单元，重难点在哪里，学习课文有什么长处，需要达到什么目标，培养出什 么...

    发表时间：2016-08-02 09:47:27 633人浏览

  • 初中语文应该这样学

    首先是抓好起始阶段，古语说：“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”良好的开端是成功的一半。初一年级是中学的起始阶段，与小学相比，无论学科的数量，还是学科的深度，都有所增加。你们思想上会高度重视，坚信“樱桃好吃树难栽，不下功夫不开花”的古训，上课认真听讲，不开小差;课后认真作业，不抄袭。善于思考，勤学好问，不能输在同一起跑线上。这样，才...

    发表时间：2016-08-02 09:43:27 761人浏览

  • 如何选课文更重要

    语文出版社最新修订的小学语文教材有了很多变化，比如选文：二年级上学期第二课，歌曲《天路》以诗歌形式入选教材，三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。而传统爱国主义篇目《吃水不忘挖井人》配的是挖空心思找来的“老水井”的新闻图片。 如之前的“鲁迅文章大撤退”、“莫言文章入选教材”、“朱自清的《背影》消失...

    发表时间：2016-07-09 09:55:59 809人浏览

  • 语文考试阅读理解解题方法和技巧

    一、注重对文章中关键词语的理解 阅读理解的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释;另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。 ...

    发表时间：2016-07-09 09:54:21 952人浏览

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