每当看着一批批学员进入到学校，通过几个月的学习进入到社会，我们跟踪学员的学习、就业和创业情况之后发现，绝大部分选择职业教育的学员，其实他们缺乏的不仅仅是技术，更重要的他们在对社会、学习、人际关系、营销、管理等诸多领域认识上的欠缺，当然，学员中不乏原本已经很优秀只是想换个行业的精英人群。

每个进入紫缘学习的学员，都是希望怀抱着“学习改变命运”的心态来的，她们希望通过学习一项技能之后，找到更好的工作，改善生活，最好是将来有可能有机会创业。

学员对于培训学校和职业的评价标准最核心的一条就是：我的生活、工作、收入是否比接受培训之前提高了？如果不是，那就是选了一个烂专业、烂学校，不会再推荐身边的亲朋好友学习。

根据我们的分析，把学员分为三类：

一、             社会精英人群：他们放弃了原本优秀的职业和生意，改学职业技能的，在整个职业技能培训领域，不超过5%，甚至很多专业低于1%。基本上可以忽略不计，他们也不需要我们另外的培训，原本已经具备了卓越的社会生存技能。

二、             潜力股：之前因为各种原因，缺乏职业技能，没有好的生存能力和工作，现在愿意努力学习、奋斗。只要是经过必要的技能培训和其他素质培训，就可能会改变命运。占到学员中60%-80%。

三、             理想主义者：这些学员认为只要学了技能就可以改变命运，或者只要简单的努力，就可以获得很大收益。他们还没有对社会和人生有一个更加客观的认识，或者说，自己的努力和梦想还没有达到和谐。占到培训总数的10%-30%。

以上的三种学员中，

如果是第一种学员，她成功了，我们不敢说我们教的好，因为他们原本就很优秀。

如果是第三种学员，如果她成功了，我只能说她是忽然顿悟，我们也没有能力瞬间改变他们。

如果是第二种学员，他们成功的比例，就说明了我们的教学质量。这也是我们在设计课程，进行就业指导和推荐的重要参观依据。我们主要就是考虑第二类人群在经过我们的培训之后的改变程度。北大光华管理学院有这样一句宣传口号“学习的目的在于改变，您学完之后改变的程度，就是我们培训效果的最好衡量”

我们对第二类学员的成长、就业和创业经历进行深入分析后惊人的发现，心态和思路对他们成就的影响非常大。

因为心态和思路可以决定他们：

1、  如何选择课程

2、  如何学习课程

3、  如何将理论、实践和自己的特长结合起来。

4、  如何寻找和适应工作。

5、  勤奋程度

6、  待人接物的方式

7、  时间管理

8、  ……

根据我们掌握的信息，从2012年开始，不定期的在教学过程中加入了各种关于心态、人际沟通、业务能力的课程，并取得了不错的成绩。随着紫缘的口碑在业内越来越响，也有更多的学员开始慕名而来，培训人数的增加使得我们在教学、就业指导、创业指导等方面更需要加强。2014年以来，随着学校更加成熟与完善，我们也越发觉得就业指导课程不是多了、更不是无用，而是课程内容和时间太少了。所以，我们要把就业指导课程完善成一门非常成熟的体系，从而帮助每个想努力去改变生活的学员，都有能力改变生活。

紫缘自创办以来，就坚信只有能够真正改变学员生活质量的职业教育才是好的职业教育。我们在课程设置上，从来不会把成本、利润放在第一位，而是首先要考虑教学效果。

在就业和创业指导方面，我们将再向前迈进一大步，即：在课程设置和安排中，把就业指导作为一项主要的课程。课时安排上：

1、新娘跟妆班（全日制）学习期间4-8课时，每课时1个小时，每次上课2个课时。

2、影楼班（新娘跟妆升级后）每周2课时，8周的学习过程中，至少16课时。（加上新娘跟妆阶段超过20课时）

3、全科班（影楼班升级后）每周2课时，8周的学习过程中，至少16课时。（加上新娘跟妆阶段、影楼阶段共计约40课时）

除上课讲解之外，课后会有对应的作业，按照大学学时与课程设置安排的管理，40课时已经是大学中的一门核心课程。

计划经过半年左右的实践之后，2015年，我们将推出更加完善的教学体系。并有可能每年推出短期集中的业务培训课程。欢迎对相关课程有兴趣的学员关注我们的信息。