张宁

张宁

性       别:女

教学课程:初中化学

所属学校:青岛新铧教育

名师介绍

一、教师姓名:张宁

 

二、任教科目:初中化学教师

 

三、执教理念:“以爱育爱”,与孩子交心就是与未来对话。人生是孩子们自己的,我们的责任就是担当辅导者,有爱就有欣赏,有欣赏才有悦纳,有悦纳方成教化。

 

四、教学特点:注重因材施教,善于与学生沟通交流,能很好地把握学生心理,可以准确了解学生问题所在,给予最佳的学习方案,全面提升学生成绩。注重总结归纳,善于帮助学生构建学习知识网络,真正成为知识的主人,以不变应万变,在考试中拔得高分。

 

五、个人简介:毕业于中国科学院大学,获硕士学位,有很强的责任心与耐心,很好的亲和力,多年参加家教和辅导机构,有丰富的教学经验,对初高中化学和数学本地教材有很好的把握。对学生的心理有一定研究,喜欢因材施教,把握学生学习心理与兴趣,通过轻松愉快地方式将知识传递给每一位学生,使学生全面掌握学习技巧和方法。潜心研究个性化教学方式,在教学过程中,着力于对学生独立思考和自学能力的培养,激发学生的兴趣,调动学生的学习积极性,引导学生形成知识网络体系,形成正确的学习方法和思维方式。坚信每个孩子都有成才的巨大潜力,尊重学生个性化发展,用心引领学生成长,志愿做孩子心中真正的良师益友。

 

六、案例分享:

      在多年的教学经验中我遇到过各种各样不同性格不同情况的孩子,但总体来说过来补习的孩子都是遇到困难寻求帮助的孩子。一直以来我特别信奉苏霍姆林斯基的一句话:好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。在暑假的一次小班课上,班上有个很安静的男孩子,上课经常会迟到几分钟,这个孩子刚开始的两节课几乎一句话没说过,老师提问他也只是低着头不吱声,而且孩子脸上几乎从来没见过笑容。经过跟学管老师沟通了解到孩子成绩较差,在学校里不被老师接受,对学习丝毫没有兴趣。我试着跟孩子谈心沟通发现他的长处(轮滑很棒),课上注意挑最简单的题目提问,对于他的每一点进步都放大来看,在班上真诚的鼓励和表扬,慢慢帮孩子找自信,经过几天的时间很明显的发现他不迟到了,脸上也有了笑容。在结业考试时他取得了82分,这是老师都意想不到的好成绩。这个孩子的进步让我更坚信了以爱育爱的理念和信仰!